Onze leerkrachten geven instructies door middel van het 'Doordacht passend lesmodel'. Dit is een instructiemodel waarmee wij school-breed op dezelfde wijze de instructies geven. Bij dit model worden het zintuiglijk geheugen, het werkgeheugen en het lange-termijngeheugen van kinderen geactiveerd. Dit zorgt ervoor dat het effect van een instructie voor de kinderen vergroot wordt. We gebruiken hierbij coöperatieve werkvormen en maken bijvoorbeeld gebruik van wisbordjes en naamstokjes. Hieronder zie je een afbeelding van de verschillende fasen.
[pdf-embedder url="https://stvictorschoolbenschop.nl/wp-content/uploads/2024/01/Poster-DPL.pdf"]